Program zrozený ve Spojených státech
Čtení se psem může dětem pomoci ve čtení. Toto je pozorování Gill Johnson, lektorka vzdělávání na University of Nottingham, v článku věnovaném tomuto tématu publikovanému na The Conversation.
Podle britského akademika by psi byli velkou pomocí pro děti, které mají potíže s učením se číst, protože by jim k tomu dodali dostatek sebevědomí a motivaci.
Tato myšlenka se zrodila ve Spojených státech v roce 1999 jako součást programu nazvaného READ, což je zkratka pro „Reading Education Assistance Dogs“, což lze přeložit jako „Asistenční psy k učení se číst“.Poté se rozšířila do dalších zemí, jako je Velká Británie, s podobným programem nazvaným „Bark and Read“.
Pes pro obnovení sebevědomí
Princip těchto programů nemůže být jednodušší. Děti jsou jednoduše požádány, aby „četly psům“. Zvířata svou pouhou přítomností děti uklidňují a uvolňují a snižují tak jakoukoli formu tlaku souvisejícího s cvičením čtení. Jednou z nejoblíbenějších psích postav v tomto pořadu je Danny, chrt, o kterém se v médiích pravidelně mluví jako o čtecím psu, kterého děti obzvlášť oceňují.
A z dobrého důvodu: psi jsou "uklidňující a benevolentní veřejnost, která v případě chyby neuhne" .
Skutečné plus pro pomoc dětem, které mají potíže s učením se číst.Díky pejskům si tak mohou obnovit sebevědomí a objevit požitek ze čtení bez strachu, že budou souzeni nebo vyrušeni negativními reakcemi či nepříjemnými poznámkami svého učitele.
S pomocí těchto asistenčních psů si Gill Johnsonová myslí, že tak můžeme vytvořit prostředí příznivé pro čtení pro dítě, které by umožnilo položit základy pro další aktivity, jejichž cílem je vždy pomoci dětem v tomto učení postupovat a zároveň zlepšovat jejich pohodu a chování, jako ctnostný kruh.
Kdy bude v každé třídě plyšák?